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《汉语轨迹教育学报》(第四辑)目录
发布日期:2020-09-03 浏览次数: 字号:[ ]

汉字教学研究

手写简体、电写拼音....................................................孙朝奋(3

汉字神话与汉字教学...................................................张正生(13

鉴往知来:对汉字教学的再认识........................................  霞(30

汉语教学研究

教学语法与语法教学...................................................吕明臣(55

面向汉语国际教育的商务汉语教材词汇、句子分布情况调查研究

............................................................王鸿滨  杜丰敏(62

对在华留学生中华文化意识的调查与研究

..........................................张淑娴  冯德山  阿蒂拉  孙尚香(83

汉语进修研究

有效实现书面体表达的训练原则

——以美国曼荷莲学院中文教学为例..................................  琳(99

基于HSK真题文本的听力测试公平性研究................................  磊(111

汉语本体研究

话语交际情境与话语表达构式

——从What’s X Doing Y 构式谈起...............................................................  岩(133

“名动包含说”视角下的单双音节同义词动词句法差异探因

——以“学”和“学习”为例.................................................................  卓(142

以“子”为词缀的异形词整理研究..................................................................张熙昌(152

汉语语篇中背景句段的功能区分.................................................................  英(167


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